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14年前被送儿童福利院 为回忆起父母接受催眠

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14年前被送儿童福利院 为回忆起父母接受催眠

  他叫童话,但这并不是他的真名,按照他登记的“生日”来算,到今年6月1日就18周岁了。也许你猜到了他的身份,他是吉林省孤儿学校的一名学生,他有一个愿望,就是能找到自己的生身父母。昨天,在众多热心志愿者的帮助下,他进行了第一次催眠唤醒记忆的尝试,希望能从自己的记忆深处找到关于父母和家庭的信息……

  他叫童话,但这并不是他的真名,按照他登记的“生日”来算,到今年6月1日就18周岁了。也许你猜到了他的身份,他是吉林省孤儿学校的一名学生,他有一个愿望,就是能找到自己的生身父母。昨天,在众多热心志愿者的帮助下,他进行了第一次催眠唤醒记忆的尝试,希望能从自己的记忆深处找到关于父母和家庭的信息

  童线年被好心的市民在通化市发现的,当时几经努力未能找到他的父母,最终他被送到了通化市儿童福利院。如今童话对当年的那段时光几乎没有了记忆。

  因为没有任何关于他身份的信息,当时福利院的老师和警察根据他身体的发育情况估算了他的年龄,从那天起,他的生日就成了1999年6月1日,老师们给他起了童话这个富有诗意和想象力的名字,如同他的生日一样,都有着美好的寄托,希望他将来的生活能像童话故事一样,美梦成真。

  就这样,童话在通化市儿童福利院一直生活到2010年,那一年,身体和智力都发育正常的他被送到吉林省孤儿学校读书。一转眼到了2017年初,再有半年,他就满18“周岁”了。

  1月9日,吉林省若水爱心协会与省孤儿学校举办了一场“上善若水 童梦同行”的新春公益晚会,其中一个节目是孤儿学校一群学生的朗诵。“当时我就觉得这个朗诵内容特别熟悉,突然想起来这是宝贝回家的主题曲,别让妈妈的世界泪雨飞。”若水爱心协会会长于力霏说,“我听完后特别感动,就和学校的何老师聊了起来。”

  在交流中,何老师对于力霏说,他们学校有一个孩子,特别好,并把童话的故事讲给她。“何老师告诉我,这个孩子在毕业前就有一个愿望,就是找到自己的父母。”

  于是,于力霏决定通过志愿者和媒体的力量,想办法帮助童话圆自己的梦。“最终我们决定找心理咨询师,看能否用催眠的方式让孩子回忆起更多的往事。”

  16日一早,虽然已经放假,但省孤儿学校的值班老师王云恒依旧像往常一样去宿舍叫大家起床。他发现童话正拿着洗漱用品准备去楼上洗头。“三楼不是有水房吗?你为啥要去四楼洗?”王云恒有些不解。“我要去光膀子洗!”童话扔下一句话,兴冲冲地跑上楼去。在此之前,他已经知道有好心人要帮助他寻找父母,显得很兴奋。

  上午,于力霏和志愿者们并没直接带着童话去找心理咨询师,而是直奔省公安厅打拐办。在这里,民警为童话抽取了血样,准备做DNA检测。据省公安厅打拐办主任王雨菲介绍,按照公安部要求,对于已经确认被拐卖儿童的亲生父母,自己要求采血的失踪儿童亲生父母,解救的被拐卖儿童,来历不明、疑似被拐卖的儿童,来历不明的流浪、乞讨儿童这五类人群,公安机关会免费为他们采集DNA样本,录入打拐DNA数据库,在全国范围内进行比对。

  “如果童话的父母也在找他,并且也进行了DNA样本采集,这是最简单直接的找到他父母的办法。”王雨菲说。

  于力霏表示,他们希望能通过DNA比对和催眠两种方法,尽可能帮助童话圆梦。

  中午,童话见到了心理咨询师同舟短程心理咨询工作室的心理咨询师王鑫。此时与早晨的兴奋相比,他显得有些紧张。

  记者注意到,童话的目光总是在闪烁游移,和他人几乎没有直视或对视。对此王鑫认为,童话和很多孤儿学校的孩子一样,因为缺少来自父母的支撑,导致内心的不自信。

  据了解,王鑫曾在2015年为一名从小流浪、已经30多岁的齐先生进行了催眠,在催眠的作用下,他回忆出了很多小时候的细节。

  王鑫说,催眠是心理咨询的一种手段和技术,他可以通过一些技术性的暗示,帮助童话找回一些记忆碎片。“他去儿童福利院前的记忆全都没有了,可以通过催眠的方式进行尝试,如果能在催眠过程中找回记忆碎片,对找到他父母应该是有帮助的。”王鑫说。

  他表示,以前大家在影视作品中看到催眠师使用怀表、水晶球等道具,都是上世纪甚至大上个世纪使用的技术。目前,催眠主要是利用一些技术性的言语暗示,让被催眠者慢慢进入一个表象,其意识就会慢慢地从清醒状态进入到半梦半醒的特殊意识状态。“这有点像电影《盗梦空间》,因为人0到5岁之间是有记忆的,但并不完整,我们就是用催眠给童话做记忆激活。”王鑫说。但他认为,很难通过一次催眠就找回他的记忆,需要多次、多方面、多角度的资料积累,当资料超过一定程度后,能形成一个较为清晰的轮廓。

  12点30分,在催眠开始前,王鑫和童线分钟,从他的生活学习方面聊了很久,目的是让他进一步放松。

  王鑫:你要完全完全地放松,你会感觉头脑更加宁静,心情更平静,呼吸更自然更深入更有规律外界的一切都仿佛离你慢慢远去,这种放松和舒适的感觉会越来越强烈你越来越清晰地听到我的声音,这种感觉会慢慢向下,到达你的腰部,然后你的双腿会开始放松从两个大腿到两个膝盖到两个小腿到你的双脚,让它们完完全全放松现在这种感觉很舒服吧?

  王鑫:我们尝试去想象一个柠檬,想象那个柠檬变得越来越大,想象柠檬像房子一样,你可以想象自己住进柠檬里一样,去感受想象那种舒适安逸。你有一种清新美妙的感觉,躺在一个躺椅上,慢慢让自己闭上眼睛,深深地轻轻地呼吸,你会更舒服

  经过10分钟左右的催眠,童话回忆了他第一次来到长春时的情景,进而王鑫将时间点进一步前移,让他在催眠状态下回忆在通化市儿童福利院的场景。

  王鑫:你能跟我描述一下你在通化的学校是什么样子吗?学校里面有哪些东西让你印象最深?

  王鑫:你能感受到你穿什么样的鞋吗?是白色的吗?你可以用点头或者摇头的方式来回应我,也可以告诉我外面冷吗?

  于是王鑫决定将童话从催眠状态中唤醒,对于刚才那段没有回应的问话,童话说“我睡着了”

  随后,王鑫并没有再次对他进行催眠,而是像兄长一样和他聊天,努力唤起他的记忆。但童话说自己根本没有那段记忆。

  王鑫认为,童话进入催眠状态后回忆到在福利院时,能感觉他回忆得很真切具体,“但再向前回忆到达临界点时,出现了催眠专业术语中的阻抗,疑似睡着了。”王鑫说,“但从专业角度看来,他并不是真的睡着了,可能有一小段时间没有意识了,他以为自己睡着了,我不得不用技术手段将他唤醒。”

  王鑫说,催眠中“睡着”是一种典型的阻抗,一般来说可能是不愿意回忆一些痛苦的事情时出现的。

  王鑫表示,因为童话这次比较紧张,加上他的抗阻,这次催眠并未取得预期的效果。但只要童话有需要,他还会继续免费为他提供催眠服务,尽可能帮助他寻找到家人。

  据了解,童话最初到通化市儿童福利院时,曾有老师问他叫什么,他说自己叫“张闹闹”,父亲叫“张新”(音),家里是平房,有一头牛。但记者再询问童话这些问题时,他表示自己对这些话完全没有印象。

  对此王鑫认为,信息量这么大,真实的可能性很大,一个小孩编不出这么多内容,并且孩子也没有这么强的主动性去编这些内容。

  王云恒说,童话这个孩子学习成绩虽然不突出,但孩子的人品很好。给他印象最深的一次是,他曾经画过一幅画,名字叫“我要去当兵”,“我觉得他能画这个内容,潜意识里是想让自己变得更强大,变得更好。”

  在结束了催眠后,新文化记者与童话进行了简单的交流。他说自己曾经很多次设想过和父母团聚的场景,但对于父母应该是什么样子,却没有任何记忆。“至少他们中的一个会跟我长得很像吧?”童话腼腆地说,“我爸应该比我高很多,壮很多。”

  对于即将到来的毕业和成人礼,童话似乎没有太多概念。喜欢电脑和数码产品的他,对于将来的职业设想是修电脑。“虽然我没学过,但我应该没问题。”他说。

  如果您了解童话的身世,或者知道在本世纪初曾丢失过孩子的家庭,请与本报联系,新闻热线。

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